Tundides kasutatav tarkvara

 OBS OBS tarkvara saab oma arvutisse laadida tasuta.  https://obsproject.com/download Selles programmis saab teha ekraanivideot või kaameravideot. Saab lisada mitu kaamerat üle OBS Ninja. Kaamera plaane saab vahetada ja erinevaid stseene kokku lõigata. Konkurentsitult minu lemmik keskkond õppevideote tegemiseks. Zoom Zoomi kasutusjihendeid leiab internetist palju. Õppevideo tegemiseks võib luua keskkonnas kõne iseendale ja selle salvestama panna. Millegi pärast salvestuse lõppedes laeb alla mitu faili (pildi ja heli eraldi) ning mõnikord on keeruline sellest tervikut kokku saada. Screencast o matic https://screencast-o-matic.com/ Tasuta veebipõhine keskkond. Vajab jälle sisselogimist. Saab teha ekraanivideot ja kaamera videot. Salvestuse lõppedes saab videofaili arvutisse laadida. Vajab jälle arvutisse pisikest lisafaili. https://www.youtube.com/watch?v=s1jIPo1bWCo Moviemaker Kuigi juba väga vana programm (vähemalt mulle meeldib 2012 aasta variant), kuid üsna lollikindel ja lihtne. Tas

 Siia postitusse koondan sellised keskkonnad, kus saab teha nii interaktiivseid kui ka välja trükitavaid töölehti, millel puudub automaatse kontrolli võimalus. Samuti interaktiivsed õppemängud. Kontrollitavad töölehed on testide postituses. Ühenda punktid joontega.  http://www.picturedots.com/make/makePuzzle.html# Ei vaja kontot ega sisse logimist. Saab üsna lihtsalt teha fotode järgi pilte, kus järjestikused numbrid tuleb omavahel joonega ühendada. Foto saab pärast punktide paika panekut ära peita ning järgi jäävad vaid punktid. Valmis töö saab salvestada arvutisse PDF formaadis.  https://learningapps.org/ Interaktiivsete õppemängude loomise keskkond. Kasutada saab ilma sisse logimata. Mänge saab õpilastele jagada QR koodide või linkidega. Kontole sisse logides saab koostada kaustu nii enda mängudest kui ka teiste kasutajate koostatud mängudest. Mängud on teemade ja raskusastmete järgi sorteeritud. Palju eesti keelset materjali. https://wordwall.net/ Valmis materjali saab kasutada sis

 Siia postitusse koondan esitluste loomise keskkonnad aga ka sellised kohad, mida lisaks esitluste koostamisele saab kasutada kui ajurünnaku või materjalide esitamise keskkonda. Prezi  https://prezi.com/ Saab luua tasuta keskkonna, kuhu saab logida gmaili või facebooki vahendusel. Saab luua ka teistest keskkondadest sõltumatu konto. Prezi seina saab kasutada kui postrit, mis oma detaile järjest rohkem avab.  Saad kasutada valmis tausta (Template) või ka alustada puhtalt lehelt (Blank). Siia saab lisada nii pilte, tabeleid,  heli kui videot. Tasuta variandis saab video üle kanda vaid Youtube keskkonnast, tasulises võib (vist) üles laadida ka originaalvideot oma arvutist. Vanal (Prezi Classic) ja uuel (Prezi) variandil on veidi erinev kujundus ning ühes süsteemis tehtud esitlused püsivad vaid oma süsteemi sees, kuid põhimõtteliselt on nii esitluse koostamise loogika kui esitlus ise sarnased. Saad oma kontol valida, kumma versiooniga seekord tööd teha soovid. Prezi Classic  https://www.yo

Esimeseks algmaterjaliks on HITSA korraldatud kaks keskkondade võitlust, mille algmaterjal on leitav siit: Parim testikeskkond 1: Quizziz, Quizlet, Socrative, Classtime SLAIDIPROGRAMM:  https://bit.ly/3cYJ2w2 VIDEO.  https://www.youtube.com/watch?v=7sGsBDy66pw&feature=youtu.be&f… Parim testikeskkond 2: MS forms, Google Forms, Wizer, Mentimeeter. SLAIDIPROGRAMM:  https://docs.google.com/presentation/d/1fSwQudwnS8bh3bV8AvOo_JDbdkJQ9O… VIDEO.  https://www.youtube.com/watch?v=abfqhIzlEME&feature=youtu.be&f… Olen südamest tänulik kõigile nendele haridustehnoloogidele, kes nägid vaeva ja need keskkonnad kõigi teiste jaoks selgeks tegid. Kuna videos ja slaidides on pidevalt neli keskkonda samal lehel, kirjutasin enda jaoks need ühe keskkonna kaupa kokku. Vabandan, kui mõnest nüansist esialgu valesti aru sain ja asju ebatäpselt edastanud olen. Quizizz https://quizizz.com/ Tasuta keskkond Saab luua õpetaja konto. Õpilased võivad luua õpilase konto. Õpilane saab osaleda m

Eesti muuseumide veebivärav https://www.muis.ee/ Ermitaaž https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=49YeFsx1rIw&feature=emb_logo

https://docs.google.com/spreadsheets/d/17zt2ied3Xv0nyQJTLV5fj7IA7AgnEtTi/edit?fbclid=IwAR3wrgFZV2xbJMcOlj8KCZ3TmWMsG8pa2mON85ev00t7kgs3fXVCAoVvMJw#gid=1919297446